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Phoenix-HOP-K级学习全记录

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发表于 2011-7-8 15:15:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 武汉Gaby 于 2011-7-15 17:19 编辑

Start and Background:
        Phoenix的英语启蒙是一年前正式开始的,经过一年多的不断地调整和研究,通过学习安妮鲜花的理论和坛子里其他孩子的经验,慢慢有了一些自己的路线。去年团购了HOP的全套教材,下半年学习了Pre-K级,结合starfall和leapfrog,孩子对于26个字母和字母发音已经比较熟悉了,但是进入2011年,开始学习K级时,发现了一些障碍,导致K级得进展不是很顺利,所以暂停了一段时间,总结了一些原因,主要有两点:第一,是孩子的听力输入准备不够;第二,由于上半年我比较忙,对Phonics体系的研究还不够清晰和明朗,简单的教材学习很显然满足不了孩子的学习需要,引不起他的兴趣。所以等6月份闲下来后,我又开始泡论坛,现在对K级的学习拟了一个教学计划,准备在这个暑假完成K-Level1,K及Level-1总计6 Units,每周完成一个unit,安妮鲜花说的对,Phonics学习要慢慢磨,不能图快,配套的各种资料一定要跟上,并且要丰富。安妮鲜花的关于Phonics学习的三个条件:
http://bbs.anniekids.org/forum.php?mod=viewthread&tid=1729&extra=page%3D1

几本理论和实践指导书

1、《不能错过的英语启蒙》
http://bbs.anniekids.org/forum.php?mod=forumdisplay&fid=154

2、Phonics Games Book
http://u.115.com/file/dn9thjdu

3、Reading Made Easy with Blend Phonics
http://u.115.com/file/e6r9kcdw

4、How to teach Phonics
http://u.115.com/file/clo5qibh

5、101英文亲子游戏(感谢爸妈网的high5提供这个资源)

http://u.115.com/file/dn9czeoq




Study on Phonics system:

        经过近一个月的研究,我发现目前各类家长论坛有三种体系:


1、美国体系:
        主要教材采用Hooked on Phonics教材,也是安妮鲜花推崇并组织团购的教材,这个教材比较成体系,并且教材本身配套绘本,还有网站可以配套打印各种资料,有助于加强巩固P的学习。家长相对来说比较轻松,但是光有HOP的教材是不够的,还学要全方位立体的资源支撑,这样P的学习才会更扎实。在教材的基础上,我还准备了一些其他的资料,在下面的楼里根据学习进程,再详细的介绍。


2、英国体系:
        目前教材有两种:一种是Jolly Phonics,这个体系在论坛里面的推崇的不算多,但是新浪博主“樱桃”对这个体系的介绍就比较完整。安妮鲜花也经常在博客里面转载她的研究。Jolly Phonics体系跟HOP不同,不是按照顺序从a学到z,而是从s/a/t/i/p/n开始学起,这套体系也很好,但相对来说国内的资源得自己去整合,要花很多时间,目前按照这个体系学习的我还没发现很多,看来樱桃的号召力还是不如安妮鲜花呀。
        第二种是Oxford Let's Play Phonics,这个体系在爸妈网论坛里面已经有一些家长开始按照论坛提供的学习计划学习了,爸妈网可以提供这个体系的教学计划、教材、配套的decodable books(比如SF的配套阅读读物,Harcourt配套读物),基于这个原因,使用这个体系家长相对比较轻松。

3、台湾体系:
        采用台湾东西出版社出版的Super Phonics教材,这个淘宝上有卖原版的,也可以在网上下载电子版自己打印,相对来说经济一些。这套教材有tutorial book和workbook,但是我看了一下,教材相对比较单薄,也不够有趣,就是简单的拼读,没有配套的读物,个人觉得还没有台湾台中县编的Fun with Phonics有趣。尽管爸妈网有相当多的家长采用了这套教材,我个人还是觉得如果要系统学习,最好选用前述的HOP、Jolly或者Oxford,毕竟这些原汁原味一些。根据网上看来的一些信息表明,香港的Phonics教学不是很成功,原因就在于简单的拼读掌握了,但是没有配套的大量阅读和rhyming、blending等训练,所以学生的阅读能力还是上不去。台湾的Phonics教学也很早就引入到教学体系中,但是是否成功还不得而知,原来我以为台湾不太成功,其实是香港不太成功,关于Phonics在台湾的推广,我还未查找到相关资料。

        去年头脑发热,买了HOP从Pre-K到Grade-2全套,所以Phoenix的Phonics学习就准备HOP一条道走到底,总得来看,安妮鲜花推荐这个是非常好的,以前没研究时没觉得,现在发现,对于中国家长自己教学的话,这个体系是最完整也相对比较丰富的。在此基础上再多增加配套一些配套的绘本就行了。
















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 楼主| 发表于 2011-7-8 16:06:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 武汉Gaby 于 2011-7-13 10:07 编辑

HOP——K级

Unit1
Lesson1-3
这个单元学习:at、an、ap

1、跟随教材体系看DVD,跟读教材里面的词汇。
2、读教材里面的8格漫画Hat和Dan Ran及绘本Cat
3、补充绘本:读绘本时,学习安妮的方法,将绘本中rhyming或blending的部分圈出来,然后用记号笔标出sight words
1)Fat cat on a mat:usbourn Phonics系列绘本,这个系列的绘本安妮图书馆可以借阅,http://www.anniekids.org/default.asp?ser=Usborne+Phonics+Readers&OB=
我上传的Usbourn系列的音频http://u.115.com/file/bhd5rfd3;动画片可以下载http://bbs.anniekids.org/forum.php?mod=viewthread&tid=2269&extra=page%3D5(luckleaf上传的)
2)Scott Foresman:GK(13 Nat、10 My Cap、07 A Little Mat、 31 If Kip Can)Decodable Readers  G11Tap! Tap! Tap!)       注:Scott Foresman的电子书资源非常有名,没有这个资源得可以上这个地址下载

               http://bbs.weiphone.com/read.php?tid=1249751&page=1&toread=1#tpc


3)Harcout:K级(Sam Can)下载地址http://bbs.weiphone.com/read-htm-tid-1234202-page-1.html
4)RAZa-Z系列(坛子里英语资源板块有,是阿猫飞翔上传的,我打开看了一下,也有一些这样的小绘本,比如RAZ-a就有一本I can),坛子里的帖子正在补齐这个系列:http://bbs.anniekids.org/forum.php?mod=viewthread&tid=2448


5)Dr Seuss:The Cat in the Hat(这本书我家里的是IPAD上的有声书,安妮图书馆也有,可以作为泛读材料)
如果家里有IPAD并且破解了,可以到这个地址下载。如果没破解,可以上Apple store购买。
http://bbs.anniekids.org/forum.php?mod=viewthread&tid=2076

6)oxford 在线绘本,这个网址可以根据孩子正在学习的P选择绘本阅读,并且配套绘本的activities也很好玩,可以巩固P的学习,本单元可以选择“cat“:
http://www.oxfordowl.co.uk/Teacher/Index/?BookType=Phonics&AgeGroup=3
oxford绘本的在线阅读还存在一些困扰,我担心这是英音系统,会跟正在学习的美音HOP系统会有些不一样,不过这个网站实在是太好了,很多P绘本,孩子很喜欢,所以还是加到资源里面来了。
关于at、an、ap的绘本,大家也可以根据手头的电子书资料,结合安妮图书馆的介绍准备一些。

4、worksheet练习部分
根据买的教材上的编码在HOP的网站注册myhop,把unit1单元的所有worksheets下载下来,打印出来,给孩子做练习。Starfall上也有一些worksheet可以打印出来供孩子学习巩固:http://www.starfall.com/n/N-info/puzzles.htm?n=downloadcenter

5、加强vowel a的学习
由于unit1和unit2都是学习short vowel a,所以也专门针对vowel a做一些加强学习。
这部分学习的资料有两种:
1)Short vowel A worksheet
       http://www.havefunteaching.com/phonics-worksheets/vowels网站下载的学习资料。
这个puzzel拼图游戏孩子特别喜欢,将worksheet打印出来,用剪刀剪好就可以玩了。(参见上面上传的图片,Phoenix正在玩vowel a的拼图。)

2)Help2learn 游戏
       http://helpme2learn.com/home/products/lang-arts-review-3a网站上下载的。破解码链接:http://u.115.com/file/e6r9an6x,下载试用版后装在电脑上,打开后输入对应的破解码,这样就可以一直在电脑上单机玩下去了。无须上网就可以玩的单机学P的游戏。

6、巩固pre-K学习的letter sound,rhyming和blending练习
尽管是系统的学习K级,但是以前学习的Pre-K级还要复习巩固一下,另外,rhyming和blending的练习也要补充进去,在上述绘本阅读时,就可以让孩子将绘本文字中rhyming的部分用不同颜色的彩色笔标示出来,blending可以使用绘本进行,也可以用单词卡片。这部分其他补充资源有
1)letter sheet-A,这个资料里面巩固书写和识别A and a,并且有一首小儿歌apple tree进行rhyming练习。A-z letter sheet已上传至115http://u.115.com/file/dn9p7yvu


2)English Song:
    Pat-a-cake
    http://www.kididdles.com/lyrics/p048.html这个地址有歌词和歌曲播放,有助于学习short a 和long a
   myhop上也可以下载sing along歌曲there was a cat和the sound of a
7、其他
学习Phonics,亲子阅读,动画片,游戏等一个都不能少。
1)亲子阅读:
故事性,科学性、趣味性强的初级绘本还要坚持下去。在学习unit1的这个星期,我给Phoenix读了培生汽车镇系列的小书若干;加州科学教材K级Water;跟孩子一起阅读并玩了单机版的oxford reading tree Phonics软件,阅读了Phonics1+里面的三本(The Ice Cream,Can you see me,Good dog) ,这个软件可以上爸妈网搜索并下载,是单机版的,有三个级别,每个级别有6个绘本,还有游戏可以玩。
2)动画片
最近在看的有:CBB手工:孩子特别喜欢,我们还照上面教的做了一些,比如用泡泡包装塑料纸画绵羊,用树叶画画。
superwhy:(配合外教正在上以三只小猪为主题的课程,本周主要看了three little pigs这一集),superwhy也特别吸引孩子,这套动画好的地方在于每一集围绕一本书展开,教孩子拼写,阅读。
东西图书出版的sight word kids(这个动画做得还可以,以前写下载过一个版本的sight word的动画,但是趣味较差,东西图书的这套做的比较有趣,能吸引孩子坐下来看)
3)游戏
这周的游戏主要是在玩电脑游戏,与P有关的help2learn,oxford tree reading Phonics,关于亲子英文游戏的组织我还没开始研究,下载了101系列的亲子游戏教材的电子书,但是还没开始看,准备下一阶段先研究一下alphabet activities。
最后谈一点感想:Phoenix第一周的学习还算顺利,通过他自己朗读绘本,我发现的确比年初学K级时流利的多,这跟听力输入又很大的关系,年初学习时,没有加入这么多的支撑资源,所以干巴巴地学到unit3就怎么也进行不下去了。当时听他读时,感觉断断续续地,语调也掌握不了,这回就好很多。所以安妮鲜花说的太有道理了,一定要有前期的大量的听力输入,安妮鲜花说国外26个字母要磨一年,所以我也打算今年就只学习K级,反复打磨。暑假时间多,可以集中学习K-level1,等9月开学后,时间会紧张一些,用整个下半年把Level2学完。
To be continued......













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又来学习了每次都有不同的收获,我们这周开始了at,但是资源还不够立体向你致敬!  发表于 2012-11-1 22:21
今天第二遍看了,真心要记下来,A-z letter sheet这个资源能发我一份吗?我们目前在进行这部分工作,上传的115离线文件我无法下载,非常感谢!1535531@qq.com  发表于 2012-10-2 22:43
楼主介绍的好详细,我们就按这个学了!因你的付出让我受惠,万分感谢!  发表于 2012-6-28 10:21
榜样,学习了,谢谢提供那么好的方法!  发表于 2012-4-21 15:25
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发表于 2011-7-8 23:30:18 | 显示全部楼层
亲总结得很好。超超的phonic学习目前也是暂停(就是没有继续k级)的学习,一是觉得听力的积累还不够,二是阅读量也还欠缺些,三是我的准备也还不足。也是想自己再弄清楚些再重新开始。会经常过来的。
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 楼主| 发表于 2011-7-15 07:08:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 武汉Gaby 于 2011-7-15 07:48 编辑

Unit2
Lesson4-6
这个单元学习:ad、am、ag

1、跟随教材体系看DVD,跟读教材里面的词汇。
   K级的DVD里面小动画做得挺好的,每次只听Lesson4-6,时间不是很长,孩子还能接受。

2、读教材里面的8格漫画 Dad had a cat,Pam and a Sam和绘本Tag可以比较流利的读出来,
3、补充绘本:
1)Scott Foresman:ReadingK3.3 At Bat ,K-Decodable Reader 8 Sam and Tam,K-DR-1,Who am I
2)oxford 在线绘本:这周读了Floppy's Fun Phonics,Big bad bug,Run run run并做了绘本的拼图游戏。

4、worksheet练习部分
HOP网站下载的worksheets,这一单元的worksheets专门增加了helper words的puzzel游戏,Phoenix最喜欢这类游戏。但是关于添写8格漫画故事Dad had a cat的missing words,Phoenix做得不好,总把-ad写成-ab,写a的笔画也不对,总是先写右边的那个把,再写左边的小耳朵,看来书写方面,Phoenix还需要多练习。

5、继续加强vowel a的学习
在unit1里面提到的havefunteaching.com下载的拼图仍然玩得不亦乐乎;继续help2learn的元音a的游戏。

6、看跳跳蛙的words factory和storybook两张碟,反复地在看,特别是words factory,也是在教字母组合发音,很好的资源。其中storybook也是围绕三只小猪展开的,是Phoenix最近喜欢的故事,superwhy里面讲过,外教也讲过。


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 楼主| 发表于 2011-7-15 07:55:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 武汉Gaby 于 2011-7-22 17:28 编辑

Sight words的学习(1)

关于sight words的学习,HOP教材体系是比较完整的,有三个方面:

1、workbook教材里面每个单元后面都单独列出helper words
2、配套的DVD也有学习helper words的动画
3、HOP网站可以下载的worksheet有关于helper words的puzzel

另外,我还在阅读绘本的时候提示孩子将helper words(sight words)圈出来。


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请问,HOP网站是一定要买书的才能去下载吗?谢谢  发表于 2012-3-25 15:50
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发表于 2011-7-15 10:11:24 | 显示全部楼层
回复 武汉Gaby 的帖子

看了你的贴子,非常的详细,可见花费了很多功夫去研究,其中谈到了各种教材的使用,我还是没有完全看懂。当然,原因在我,我对各种教材还不是很熟悉。但是你的贴子真的非常的好,在学习英语方面给了我一个立体的、综合的指导。

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详细记录的目的就是为了相互交流方便,随着论坛日益扩大,爬楼越来越辛苦,希望我的帖子能够方便大家。  发表于 2011-7-15 13:52
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 楼主| 发表于 2011-7-15 13:26:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 武汉Gaby 于 2011-7-17 08:57 编辑

Unit1 and Unit2学习小结:
两周的时间,Phoenix基本上完成了unit1和unit2的教学计划,在执行教学计划并对孩子学习效果的观察来看,还比较令人满意,但也发现了一些问题。

1、对于元音a的掌握比较熟练,这两个单元都是围绕元音a进行的,第一单元花费时间要多一些,第二单元要稍微少些。

2、minibook的阅读比较流利,在语调上面还有待改进,比如说问句的语调。

3、孩子对教学活动的喜好程度:
1)Phoenix最喜欢的是各类游戏,其中尤其是亲子互动游戏,比如连连看游戏,可以把相关单词的图片打印或或画在小纸片上,反面朝上,每次只能翻两个,找出两个一样的。
2)各种Puzzel游戏孩子也喜欢,其中包括rhyming、sight words、matching等各类的puzzel游戏。
3)HOP配套的DVD,这个孩子也还比较喜欢,但不像前两类那么热衷。
4)P绘本的阅读,跟HOP配套的DVD的喜好差不多,这个需要更多的鼓励才能进行下去,孩子能够流利地阅读对孩子自己也是一种鼓励。HOP的绘本相对来说还是趣味性差一些。在亲子阅读的过程中,要观察那些单词符合正在学习的P发音规律,可以提示一下孩子。

4、Phoenix的书写是个问题。原来学习Pre-K的时候,主要注重letter name和letter sound的学习,当时觉得孩子还小,不宜过早学写字,所以对书写没有要求,现在看来这个的问题较大,只好查缺补漏,将pre-K的tracing letters的worksheets打印出来供孩子练习。在下一阶段的学习中,书写要加强。

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发表于 2011-7-15 14:26:08 | 显示全部楼层
感谢分享!您写的非常详细,打算拷贝您的规划了!谢谢!

另外问一下5、101英文亲子游戏
http://u.115.com/file/e6r9alym

这个的解压缩密码是什么?
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发表于 2011-7-17 01:46:17 | 显示全部楼层
谢谢武汉Gaby!您真牛!将教材解说如此细致,正愁拿着教材不知该如何下手呢,你就送来了即时雨!

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不敢说是及时雨,安妮鲜花已经提供了很明确的启蒙路线,也给予了大量指导,借助这个平台大家多多交流。  发表于 2011-7-17 08:39
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发表于 2011-7-17 06:34:56 | 显示全部楼层
LZ实在太厉害了,我们家乐乐今天开始学K级,之前我觉得我准备的挺充分,但是看到你的自觉不如,大家多交流,谢谢!!
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发表于 2011-7-17 06:38:16 | 显示全部楼层
请问楼主,你学习的频率是怎样的?每周上几次?一次多少分钟?如果你计划暑假就上玩level 1,那差不多一个星期一个Unit,每周2-3课?盼回复

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一周一个Unit,孩子放假,利用零散的时间,每天都学习,亲子学习每天大概2-3次,每次半小时。这个基本是在大人陪同下完成,还有一些游戏(help2learn,HOP在线游戏和puzzel)孩子可以自己玩,不用陪。  发表于 2011-7-17 07:54
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 楼主| 发表于 2011-7-19 20:01:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 武汉Gaby 于 2011-7-21 11:21 编辑

辨音小游戏

        周一外教课,外教Phil设计了一个辨音小游戏,将字母分别写在A4纸上,地上放若干个泡沫垫子(单个泡沫垫子放在地板上会有些滑,但是如果从墙的一头铺到另外一头就不会存在这个问题,家长如果在家里玩这个游戏,要注意这个),每张垫子上放一张写有字母的纸,Phil念出字母的音(sound),然后让小朋友跳到有这个字母的垫子上,从一头跳到另一头,看谁跳得又快又好。这个游戏对刚学P-letter name and letter sound的小朋友还是有吸引力的,由于在家里的亲子教学,Phoenix的Phonics学习比班上别的孩子快,所以我问他怎么样,他说:“太简单了。”

刚从安妮微博上看到一个学P的网站地址:www.readingeggs.com


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发表于 2011-7-20 05:00:17 | 显示全部楼层
收藏了,回头慢慢学,这个贴真好。

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你家的楼我一直在爬呢。你付出了很多,孩子也进步很快。  发表于 2011-7-20 10:23
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发表于 2011-7-20 11:28:54 | 显示全部楼层
回复 武汉Gaby 的帖子

又仔细拜读你写的资料,真的很好。有个问题请教一下,请问Letter_Sheet_A-D上的儿歌怎么教?是你朗读给孩子听?孩子教孩子朗读?有没有音频呀?谢谢!!!

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或者上这个网站搜搜,看看能否有音频:http://www.kididdles.com/lyrics/allsongs.html  发表于 2011-7-20 12:04
没音频,我读给孩子听,然后画画让他理解儿歌的大意。我建议你上网搜索一下Jolly Phonics的资料,里面有字母方面的儿歌和音频(Jolly songs,Jolly Jingles,用起来更方便一些。  发表于 2011-7-20 11:50
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发表于 2011-7-20 15:21:32 | 显示全部楼层
“年初学习时,没有加入这么多的支撑资源,所以干巴巴地学到unit3就怎么也进行不下去了”
这也是超超的K级暂停的原因,没有及时的跟进相应的小故事阅读和其它资源,就是跟着教程走,超超也是兴趣不大。现在开始研究www.readingeggs.com,一起努力吧

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我们是一年级升二年级了,主要还是加强阅读,让他每天读一本小册子,但是时间不能太长,而且还需要有其他借来的书作为补偿阅读,否则孩子会不耐烦。  发表于 2011-7-25 14:11
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发表于 2011-7-20 16:22:10 | 显示全部楼层
牛妈呀,孩子有福了,收藏,关注,学习
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 楼主| 发表于 2011-7-21 11:24:45 | 显示全部楼层
拼读小游戏

        周四外教课,外教跟小朋友们玩了拼读小游戏,将字母写在A4纸上,竖着连放3张,比如c、a、b,让小朋友们边读出c、a、b——cab的音边从字母c跳到字母b,这样就算赢了一局。然后再换第一个字母,这样就能掌握读音为-ab的rhyming的单词了。

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这个游戏在starfall里面有类似的,可惜我儿子不是特别喜欢  发表于 2011-7-25 14:07
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发表于 2011-7-21 13:43:39 | 显示全部楼层
楼主的贴子非常地好。我现在也在自己教孩子学HOP。不过,目前还是在Pre-K级别。以后会经常来学习的,谢谢分享!

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其实Phoenix的Pre-K学得并不是很扎实,只是掌握了26个letters names and letter sounds,相应的blending,rhyming还有书写都不扎实。现在虽说在学K,还经常回头巩固pre-K的内容。  发表于 2011-7-21 18:52
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 楼主| 发表于 2011-7-21 18:32:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 武汉Gaby 于 2011-7-21 18:49 编辑

Unit3
Lesson7-8
这个单元学习:ab、ig

1、跟随教材体系看DVD,跟读教材里面的词汇。

2、读教材里面的8格漫画和绘本pig
3、补充绘本:
1)本章配套P绘本:
Big pig on a dig, usbourn系列的Phonics读物是学习P的最佳补充材料。
本单元继续学习短元音a,并开始短元音i,孩子对短元音比较熟悉了,本周主要补充的是短元音a的相关绘本,专门围绕ab和ig的绘本没准备很多,就两本:HOP教材配套的pig和这本Usbourn的Big pig on a dig。

2)其他P绘本
本周的绘本阅读除了本单元的-ab和-ig,主要是巩固短元音a,因此在选择绘本主要针对短元音a展开:
这周的Phonics读本还有:
a)oxford 在线绘本:Rag the rat,cats
http://www.oxfordowl.co.uk/Teacher/Index/?BookType=Phonics
b)从安妮图书馆借阅的Find Nat
c)Jack and Jill‘s Phonics Reading系列的catch me(图片文件上传至115网盘,需要的可以去下载),这本catch me主要是学习短元音a的。
Jack and Jill是南京师范大学出版社出版的一套教材,第一级全部是Phonics相关的,可以作为学习Phonics的补充资料。

3)这周的亲子阅读有从图书馆借来的super why系列的Goldilocks and the three bears(这本书的阅读配合superwhy的动画片效果很好,通常看过动画片后跟孩子一起阅读,文中出现的有些词汇以图片表达,书后附带有图片对应的单词,亲子阅读了两遍后,Phoenix可以读出书后附带单词的90%);the magic school bus takes a nap;(the magic school bus makes snowflakesthe magic school bus loses a toothfive little monkeys jumping on the bedCity cats country cats(这本不是P绘本,但是比较有趣);自己买的太阳系行星系列的Earth和Mercury两本。培生汽车镇几本。

4、worksheet练习部分
HOP网站下载的worksheets。
在前两个unit的学习中,我发现由于缺乏书写训练(在学习pre-K时我有意为之,不希望孩子过早书写),Phoenix的书写是个大问题,所以这周的练习增加了很多书写内容,除了从myhop下载的 pre-K的tracing 练习外,还打印了一些Jolly Phonics的workbook的练习。论坛的资源区可以下载:http://bbs.anniekids.org/forum.php?mod=viewthread&tid=1943&highlight=Jolly%2BPhonics,从Jolly Phonics workbook里面分别找到与字母书写练习相关的页面,打印出来供Phoenix做书写练习。比较了一下,个人觉得Jolly Phonics的workbook的letters书写练习更好一些。通过这一周的加强训练,Phoenix的字母书写进步了很多,特别是字母a的书写,这周的书写主要是a-f,Phoenix写完后,我会跟他分析一下他那些字母写得好,那些写得不好,为什么。由于小孩子的手的小肌肉发育还不完全,精细控制不够,难免写得不够好,但是应该掌握字母书写的顺序和大小写的对应,通过myHOP和Jolly Phonics的书写训练,这两方面应该可以比较好的掌握。等孩子再大一点,小肌肉发育完全了,会写得更好些。所以对于书写,不能强求太多,尤其是小一些的孩子,尤其重要。在书写时,要特别注意孩子的写字姿势,我发现很多小朋友在4岁到5岁上中班时就开始写作业了,但是幼儿园老师参差不齐,教学方法有误或疏于教导,导致孩子书写姿势不规范,对以后小学的学习构成很大障碍。

5、sight words学习
除了前面的记录学习sight words的几个方面,在Jolly Phonics的资源里面有一种游戏,可以跟孩子一起玩。一盆花上面开着很多花,将sight words打印出来,用剪刀剪出每个单词,孩子每读出一个,就将有这个单词的小纸片帖到花盆上面的空白花朵上。Jolly Phonics的tricky words的游戏可以在下面地址下载,可以将学过的sight words(helper words 或Frequency words)用这个游戏来巩固。
http://u.115.com/file/clo09fm9

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好用心的妈妈!我家也刚开始K级HOP,跟着你后边拣点资源。  发表于 2011-7-30 11:17
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 楼主| 发表于 2011-7-22 17:54:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 武汉Gaby 于 2011-7-23 11:45 编辑

sight words的学习(2)
(最近论坛上传图片总是失败,所以将Phoenix学习Sight words的图片上传至115,想有直观体会的可以去下载看一下。http://u.115.com/file/bh0grgo3

这两天将sight words的学习又进行了总结并实践,有以下几个方面:

1、读绘本学sight words
        有两种阅读:一种是P绘本的阅读过程中,提示孩子将sight words全出来;另一种就是选择sight words比较多的非P绘本,进行阅读。
        前一种阅读在学P时进行就行了,后一种需要在资料里面找一找,我在Oxford Reading tree里面找到了一本Hide and Seek(点击可下载),这本绘本里面出现很多sight words,比如can,you,see,us,me,we,yes,all等,最近Phoenix在学P的同时也在加强Sight words,所以他读第一遍时就已经很流利了,显然是对这些词掌握的还行。

2、做游戏学sight words
        设计了几个游戏跟孩子一起做:
1)Jolly Phonics资源里面的一种游戏(本帖19楼第5点介绍了这个游戏,并提供了资源下载链接,找到文件夹中黑白底色的花朵为空白的盆花图片并打印出来备用)
        将Phoenix平时做手工剩下的彩色纸剪成小花朵形状,在上面写上最近学习阅读中出现频率比较高的sight words,贴在打印好的黑白色空白花朵盆花底板上,在粘贴之前,一定要将彩色小花朵上的sight word读出来,然后再贴在选好的位置上。全部贴完后,Phoenix还给整盆花其他地方涂上色,最后在Phoenix的努力下,就完成了这个sight word的手工。
2)sight word puzzel游戏
        这个游戏是前两周在学习P时做过的,myHOP网站下载的。是Unit2 Review资料。
3)网上游戏(感谢Serene提供的资源)
        sight words的3个游戏网站:http://www.ictgames.com/dinosaurwordsrepeat.html
                                       http://www.dolchword.net/dolch-pre-primer-memory-game-1.htm
                                      http://www.bbc.co.uk/schools/wordsandpictures/hfwords/starwords/gamefs.shtml
         这三个网址有玩sight words的小游戏,给Phoenix玩了第一个和第三个,通过玩第一个恐龙砸蛋的游戏,我体会到学P的效果了,砸蛋前,会给出sight word的读音,通过读音找到写有这个sight word的蛋,砸开后就出来一片树叶。我发现这个游戏中出现的sight words是难度比较高的,很多不是premier级别的,但是Phoenix第一次玩时只错了一个,显然是通过识别其中的音做出的判断,尽管他还不知道每个sight word的意思,也不能完全读出这些sight words。




点评

这么多不同的形式教孩子真不简单了。  发表于 2011-7-25 14:31
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