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4岁阿诚的英语学习之路

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发表于 2012-12-30 01:03:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 huige116 于 2012-12-30 01:27 编辑

记录一下,从20121230今天开始研究我家阿诚的英语启蒙,看到其他楼主的学习日志,真是自叹不如,孩子教育真是耽误不起,惟有自己学习学习再学习,加油加油再加油了。
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 楼主| 发表于 2012-12-31 14:41:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 huige116 于 2013-1-29 15:26 编辑

从现在开始,把以前因为加了《日有所诵》音频,而断断续续给阿诚听的《语感启蒙》再坚持播给他听,争取一天听一次,下一步,再找《语感启蒙》的视频资料给他看,找英语儿歌给他听,初步意向是“wee sIng”.好像是这个词,呵呵,英语都忘记了,还敢写出来。汗颜。。。
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 楼主| 发表于 2013-1-29 15:24:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 huige116 于 2013-1-29 15:25 编辑

这几天,阿诚一直听WEE SING FOR BABY  和巧虎的音乐律动童谣,特别是巧虎的,因为之前就很喜欢巧虎中文版的,所以对英文的也不排诉,阿诚很喜欢,会自己打开手机听,我偶尔也会打开电脑让他看视频,但大部分是听音频的。WEE SING FOR BABY 虽然第一次接触,但也不反对,听到有童声的笑声,也会开心的跟着笑。
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 楼主| 发表于 2013-1-29 15:33:42 | 显示全部楼层
当然了,我到现在还一直坚持认为中文得优先教育,所以每天早上会听《日有所诵》,每天晚上会看故事书或绘本。
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发表于 2013-2-5 18:15:55 | 显示全部楼层
"我觉得小孩子从小就让他接触英语的话是最好的。
小孩子那种自然而然的接受能力是很强的。
我自己是本科英语专业毕业的,所以我家小孩一出生我就会跟他说些简单的英语。
后来我就给他买很多欧美的卡通片给他看。
他5、6岁的时候就是半个小“英国佬”了。
现在他已经8岁了,我想让他的英语更上一层楼,所以我给他在ABC天下英语(www.abctianxia.com)找了个外教。
在家里,对着亲切幽默的外教,小孩子感觉没压力,自然也不会排斥。
这些培训机构时间跟地点都比较弹性,学习效果也还不错。
有时候真的觉得父母能给小孩子正确的指导的话,小孩子真的会轻松很多。
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 楼主| 发表于 2013-3-12 22:02:07 | 显示全部楼层
转来的,自己学习下:

从没见过这么详细的,转载过来先学习下(Serene):
自然拼音法基本规则和窍门:
英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:
b -- ball d -- dog f -- fish
h -- hat j -- jump k -- kite
l -- leg m -- man n -- not
p -- pen q – quick r -- run
s -- sun t -- ten v -- vest
w -- water z -- zoo
(注意q与u总是连在一起的)

有多个发音的辅音:
字母 发音 例词
c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound” cat, cap, call, coat, cup

当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice
有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social
g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go
当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound
x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox
x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact
x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox
y y在单词其实位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell
y在单词或音节中间或结尾时被当做元音
y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,
y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音
y在单词或音节中间时,发短/i/音

辅音字母组合:
带有l的字母组合
bl black, blame, bless, blue, blast
cl --clock, class, clap, clue, close
fl --flag, fly, flat, flash, flower
gl --glass, glad, glide, glue, globe
pl --plate, plane, place, plus, plan
sl --sled, sleep, slow, slide, slim

带有r的字母组合
br --bridge, break, brave, brown, bread
cr --crab, crack, crop, crown, creek
dr --dress, drag, drink, drive, drop
fr --frog, fresh, free, from, front
gr --grape, grade, grass, grin, grunt
pr --press, pride, price, print, proof
tr --truck, track, true, train, tree

带有s的字母组合
sc --scale, scar, score, scare, scuff
sk --skate, skip, skill, skull, skin
sm --smoke, smile, smog, smell, smear
sn --snake, snap, snore, snow, snug
sp --spoon, spin, spot, spell, sport
st --stop, stack, stay, step, still
sw --swim, swell, swing, sweet, swift
tw --twig, tweet, twist, twin, twine

三字母组合
shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub
spl --splash, split, splice, splint, splurge
spr --spread, spring, spree, sprain, spray
squ --square, squad, squirrel, squat, squeak
str --string, strip, straw, stream, street
thr --throw, three, throne, thrift, thrill

在结尾的字母组合
ck(只发一个/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock
ld --cold, gold, held, mild, bald
lk --milk, silk, elk, sulk, skulk
mp --lamp, damp, champ, hump, dump
nch --inch, ranch, lunch, bench, crunch
nd --hand, kind, bend, stand, mind
ng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音) --ring, long, sing, wing, lung
nk --sink, bank, trunk, pink, ink
nt --tent, ant, hunt, sent, mint
sh --fish, rash, brush, wish, trash
st --vest, last, test, list, lostxiaozhang

复合字母构成的单音(Consonant Digraphs)简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。
ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。
wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。
th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- (注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等。
不发音的辅音字母(Silent Consonants)
在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。下面列出了这些组合:

字母组合 不发音字母 例词
gh h ghost, ghetto, ghastly
gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign
kn k knife, knit, know, knock, knee
mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb
pn p pneumonia
ps p psalm, psychic, psychology
rh h rhinoceros, rhyme, rhythm
sc c scissors, scent, scene, scenery, scenario
wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench
gh gh light, high, eight, sigh, nightxiaozhang

[color=Blue]元音概述(The Basics About Vowels)
常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。
每个单词里都包含有至少一个元音。
每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。
元音是单词的“最强音”。
元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。

一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音:
1. 该元音是元音字母组合的一部分
2. 该元音后面有字母r
3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾
4. 单词以字母e结尾
5. 该元音是元音规则的特例

短元音(Short Vowels)

短元音 例词
A a-------------- ant, and, cat, fast, map
E e-------------- egg, net, let, bed, tent
I i---------------- inch, bit, stick, pin, pig
O o-------------- ox, hot, top, not, got
U u-------------- up, bus, sum, cup, mud
Y y(在单词中部,发短i音)------------ pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol

长元音:
如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e)。如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,所谓长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/。

当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。例如:can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e。下面的例词都是属于这类的:

game, safe, make, gate, whale
Pete, complete, athlete
nine, side, mile, kite, nice
note, rose, globe, those, bone
cube, rule, June, mute, dune (注意元音u的长音听上去有两种,一种就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,就以汉语拼音u的音来代替,比如rule。)

当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,例如:paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等

注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用,当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry, try, by, my。当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy, baby, candy, city, sorry等。

当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音。例如:
 ai, ay 发长A音,如sail, fail, day, say等。
 ea, ee, 发长E音,如 meal, tea, need, feed等。
 ie 发长I音,如 tie, lie, pie等。
 oa, oe 发长O音,如 load, coat, toe等。
 ue, ui 发长U音,如glue, suit, blue, fruit等。

但是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的,如:
 i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等。
 o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等,但接st时有时还是发短音的,如lost, cost.

有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,见下表:
字母组合 所发音 例词
ea 短e head, bread, heavy, dead, ready
ei 长a eight, veil, neigh, weight, freight
oo 长u(类似汉语拼音的u) moon, zoo, school, pool, tool
oo 短u(类似汉语拼音的u) book, look, wood, foot, cookie
eu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia
ew 长u chew, new, few, stew, blew
ie 长e yield, chief, relief, believe, puppies
ey 长e monkey, money, honey, hockey, volley
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 楼主| 发表于 2013-3-12 22:06:05 | 显示全部楼层
huige116 2013-3-5 17:34
我家应该在1阶段,陆陆续续听了半年的语感启蒙,现在有点不喜欢,现在听wee sing 还会接受(当背景音乐),前几天偶然放了米奇妙妙的动画片,小家伙很高兴,说以前看过,很喜欢。昨天又见别的小朋友一张托马斯动画片,急着叫我给他下载托马斯动画片,我想,这也是个机会,刚好可以切入英语动画片了。
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 楼主| 发表于 2013-3-22 14:19:18 | 显示全部楼层
一直很迷惑,爱探险的朵拉是全英文好呢,还是内容有时说英语有时说中文好呢。
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 楼主| 发表于 2013-3-27 12:33:30 | 显示全部楼层
最近我家阿诚喜欢看粉红猪小妹和托马斯,其他的还不感冒,呵呵,喜欢看英语动画片就好。
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 楼主| 发表于 2013-6-17 00:15:23 | 显示全部楼层
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谢谢指点。
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 楼主| 发表于 2013-6-17 00:19:50 | 显示全部楼层
呵呵,很久没来写记录了,差点找不到自己的楼了。最近,得到一强妈指点,下了KIDS  ABC动画片,教学片,语速慢,语言不多。儿子很爱看,我顺势有空闲时播放音频,小子还不拒绝,呵呵,总算找到适合的动画片资源了。谢谢这位妈妈了。估计目前只是被动画片里的搞笑情节吸引,但这只是入门,只要喜欢就好啦,相信他会有收获的。
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