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楼主: 兰欣

【转]】李子勋:5-10岁孩子如何教育

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发表于 2012-9-18 13:34:03 | 显示全部楼层
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发表于 2012-9-21 12:57:03 | 显示全部楼层
说得好,好好学习一下,回家就实践
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发表于 2012-9-26 14:28:21 | 显示全部楼层
     “爸爸妈妈有个很重要的任务就是要让孩子有自由度的形成内在规则,”这个很好的解释了最近,我儿子要求自由自在,试图和我商量减少对他的管束,更多的给他信任的要求!
      以前,我提醒他,2-3遍没有问题,现在,经常被他嫌弃,提醒第二遍的时候,就会说:“妈妈,乐乐知道了,知道怎么做,你的嘴巴不要象十几只乌鸦那么烦?”从今年7月.8月份开始,我在乐乐眼里已经慢慢变成烦人的妈妈了,我相信是他进入了另一个阶段,但是,具体什么情况,不了解,看了,兰欣这篇文章,豁然开朗!
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发表于 2012-9-27 03:24:23 | 显示全部楼层
谢谢分享,学习了!
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发表于 2012-9-27 10:10:57 | 显示全部楼层
感到非常受益!!
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发表于 2012-10-10 11:31:18 | 显示全部楼层
讲得太好了,目前我家学习上都没有给他任何规范,他想怎么着都可以。本来还有一点点纠结,会不会姿势不好什么的,看过这个文章,不纠结了。
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发表于 2012-10-10 14:04:49 | 显示全部楼层

看了这个贴,
正深刻反省中.....
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发表于 2012-10-11 15:42:47 | 显示全部楼层
儿子刚4周岁,已经很有自己的主见,很多事情都对着干  学习了 ,很不错!
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发表于 2012-10-18 08:12:34 | 显示全部楼层
受益颇多啊!学习了!
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发表于 2012-10-19 13:02:44 | 显示全部楼层
好喜欢看这样的文章,意犹未尽也受益匪浅。谢谢这样用心的妈妈!
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发表于 2012-10-19 14:20:43 | 显示全部楼层
谢谢分享,讲得真好,学习了,努力改变自已!
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发表于 2012-10-22 10:01:48 | 显示全部楼层
学习了,比较及时。
有些不好的习惯真的是不能强化,越强化越不会向好的方面转化,我是比较有体会,我家乐乐不喜欢洗头洗澡,感觉我有一些责任,我需要改进。
另外:对美好事物的看法,真的,小朋友主要是看人漂亮不漂亮,干不干净,这是第一印象,再就是温柔与否,这个很重要。
这个文章太好了,看来自己做的很不够,需要多学习。
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发表于 2012-10-25 09:45:52 | 显示全部楼层
好贴,很受教
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发表于 2012-10-26 11:42:08 | 显示全部楼层
回复 兰欣 的帖子

我们也看到,很多左脑发达的人生活很差,他只知道线性的事件,真实事件对他不重要,抽象的以线性模型为结构的事件他觉得很舒服,但他走路会碰到电线杆,遇到沟会掉进去,为什么?因为他右脑没有了,右脑是空的,他就不是正常的人。从心理学判断大部分有情绪障碍,这里包括一些伟大的人,但有一些人的右脑已经废弃了,有的连太太都娶不着,科学是让人脱离一个存在的真实,因为它是抽象的。
     很多很经典的话。值得收藏的美文
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发表于 2012-10-26 16:15:50 | 显示全部楼层
虽然很长,但讲得很好。
看后收获蛮多的。收藏了
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发表于 2012-10-29 10:48:13 | 显示全部楼层
真是好文,谢谢了。
我家的孩子四岁,非常向往自由,居然跟我说自已一个人出去散步。很担心啊,有木有:怕被拐啊,外面车又多啊,怕他不小心跑外面我找不到啊。
但这个要自由的成长想法我也很理解啊,难道我要训练跟踪术了?
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发表于 2012-10-30 22:41:13 | 显示全部楼层
受益,仔细体会。
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发表于 2012-11-5 14:46:13 | 显示全部楼层
在某一个点上要把他的智力提高的一个高度,这样孩子应付小学的学习会非常简单,因为这个智力是有一个等级的,如果小时候只是喜欢孩子“面面好”那就是“面面温”,因为他没有一个智力设计的高峰
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发表于 2012-11-12 23:03:57 | 显示全部楼层
“6年级以下的孩子在学校学不到什么东西,他学习的是社会能力、交往、社会情感、心理发展结构、游戏,这是儿童在12岁以前重要的发展。”这句话太对了。
  
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发表于 2012-11-14 15:03:08 | 显示全部楼层
其中提到的好多不对的做法,在生活中却屡见不鲜、习以为常啊!学习了,很有收获,谢谢啦
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